会費納入者数　397人　育成会一般１４人　資料出数４１１人

全体会　大江光さんについての松田氏の記念講演よかった。
　　　　来年度は障害児教育の専門的な話を聞きたいという意見もあった。

分科会　各分科会とも40人〜50人くらいでうまくいった。特別な教育的ニーズの提案については助言者との連絡がうまくいかずふれられなかった分科会もあった。県教委の先生も全体会のなかで特別な教育的ニーズについてふれられ理解していただいている。

報告集は研究紀要に掲載（５月に配布予定）　　

奈良市担当の第３分科会の提案・司会・記録の御協力ありがとうございました。

２．奈良県は障害児学級が４９３学級あり東京都と同じ数。重度障害児学級は制度上難しい。介助員を市町村につけるよう指導するのは権限外で難しい。

３．各市町村教委の就学事務担当者の研修の機会をもっている。教育研究所の教育相談等。

４．養護学校の専攻科については、私学では、全国で５校あるが、公立ではない。

５．幼稚園教育について音楽療法の研修など多数申し込みがあった。

６．新任研を２日増やし、少人数体制で悩み相談に配慮。養護学校免許取得者、小8.4％中5.1％、夏の認定講習有効に利用を。

７．教育研究所の障害児教育部の相談件数８３０件、今年度１５０件増やしたがまだ応えられない。校内研修の講師は4、５月の早い時期に申し込みを。

８．手すりやスロープは８割の学校に設置、エレベーターは16校に設置。年々増加。身障者トイレはもちろんエレベーターや自動ドアなども積極的に補助制度を活用して整備するよう指導中。（増築、改築、建て替えの時など）

９．インクルージョンと個別教育計画IEP　自立と社会参加のための適切な教育と正しい理解認識の推進。交流教育地域推進事業。個別の指導計画については、新指導要領の解説や新任研や専門講座等で触れて行きたい。

１０．院内学級　２ヶ月でも７人でも非常勤で検討したいが、確約できない。在籍が０人でも担任を引き上げていないが、他のところへ助けに行けないか？

１１．院内学級のない病院への派遣教育システムは、県として考えていない。

１２．施設・作業所の設置については、グループホームは県下２１ケ所、昨年８ケ所認可。授産所は国の補助で安定。作業所は５４ケ所民間で財政基盤弱いが、知的障害者デイサービスセンターに転換すると、国1/2、県1/4、市町村1/4の補助がある。　

１３．高校入試の調査書の文章表記は、（現行どおりの）募集要項に基づく評定で。

（１２.13は、設置学校長会の要望事項）　以上、要約ですので、正確には別紙本文を参照して下さい。

幹事会研修　今年度も３回もった。来年度は各専門委員会の報告も計画。